Gevaarherkenning

Leerlingen van de tweede graad staan op een kantelpunt op het vlak van keuze van vervoersmiddelen. Blijven ze bij de vertrouwde fiets of schakelen ze over naar meer uitdagende manieren om zich te verplaatsen (bromfiets, elektrische fietsen en steps)? Waar moeten ze dan rekening mee houden en hoe houden ze het veilig onderweg?